2018年高考语文江苏卷作文解析

2018年6月7日上午9:00,全国一年一度的盛大“高考”开始。第一场语文科目考试落幕后,来自巧夫子高考群的家长们纷纷呈上题目,展开了议论。以下是江苏卷作文题目解析:

 

一、2018年作文题目呈现

江苏卷:生活处处有语言

花自语,鸟有语,生活处处有语言。生命也可以用语言来解读,雕塑、基因……都可以用语言来传递。语言丰富生活,语言诠释生命,语言传承文明。

请根据所给材料作文,自己拟题,问题不限,诗歌除外,不少于800字。

 

二、材料解析 

此考题与2017的“车”相似,具有生活气息,贴近考生的生活,从考生熟悉的方面,得出感悟。而且语言的三个角度又做了总结,并且这三个角度层层递进。所以,审题范围大,写作入口可以小。

 

1、“花自语,鸟有语,生活处处有语言”------------“语言丰富生活”

这句话是对应于后文的“语言丰富生活”,什么样的语言?语言如何丰富生活的?

可以是有声的,可以是无声的,有形的和无形的都可以阐释给生活带来的影响。

入口可以小:如那令人动容的语言----家人的叮嘱、朋友的关切、老师的关怀

 

2、“生命也可以用语言来解读”----“语言诠释生命”

这句话对应后面的“语言诠释生命”,是对“丰富生活”进一步的升华,当然,要展示什么样的语言,如何诠释生命的?

这里并不仅仅是生命本体,而可以是生命的意义。

如:邰丽华用她的“行为语言”诠释了生命的意义,那么这种语言诠释的就是自强不息的生命意义和精神了。

3、“雕塑、基因……都可以用语言来传递。”-----“语言传承文明” 

这句话与后面的“语言传承文明”相对应,这里的语言又进一层,提到艺术、传统工艺、传统礼俗等,他们的语言可以传承文明。

如:雕塑、绘画、书法、戏曲、景泰蓝、春节的礼俗等,都是对文明的传承,都是另一种“语言”。

 

4语言丰富生活,语言诠释生命,语言传承文明。

也可以直接写这三个方向,但是要提升一个中心论点,涵盖这三个之上,然后将这三句作为三个分论点,形成层进结构。

 

  • 找立意方向

1、语言丰富生活:自然风物、人和艺术等语言传递信息、沟通、情感……

2、语言诠释生命:自然风物、人或艺术等,诠释生命过程或内在力量如:种子破土而出是一种生命语言、寒风梅花绽放是一种生命语言残荷立于寒秋是一种生命语言、老人将花儿装进玻璃瓶子,这种语言诠释了生命的动人……

3、语言传承文明:可以立意为:

传统文化的语言,需要传承和发扬

可以直接展示:语言传承文明。

汉字中传承着中国人的智慧

诗词的语言传承着中华民族的精神

历史的语言传承着中华民族的功过是非,给人以借鉴

传统节日的语言、传统工艺的语言、戏曲语言、传统礼节的语言……

 

4、可以综合来写

如:语言的力量或魅力

然后有什么力量或魅力?

语言丰富生活,语言诠释生命,语言传承文明

然后升华主旨。

………………

总之,2018年江苏卷,其实审题的难度不大,但是要想出类拔萃,需要考生具备很深的语文功底,要熟悉生活、自然、哲理、传统文化等,才能使文章出彩。

这样解题破题才游刃有余,立意构架才得心应手。

巧夫子教育:杨巧铃

2018年6月8日

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